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  • Io sono molto amico delle acque: esse fanno bene al mio spirito

    Gian Lorenzo Bernini (Napoli, 1598 - Roma, 1680)

  • Il mondo non puó guardare il mondo senza passare per l'io [...] facendo a meno di quella macchia di inquietudine che è la presenza dell'individuo

    Citazione tratta da M. Belpoliti, L'occhio di Calvino, 1996

  • Il mezzo puó essere paragonato a un seme, il fine a un albero; e tra mezzo e fine vi è esattamente lo stesso inviolabile nesso che c'è tra seme e albero

    Gandhi

  • Il territorio è un'opera d'arte, forse la più alta, la più corale che l'umanità abbia espresso; un'opera che prende forma attraverso il dialogo di entità viventi - l'uomo, la natura- nel tempo lungo della storia

    Alberto Magnaghi

  • Meravigliosa è la forza dei deserti d'Oriente fatti di pietre, di sabbia e di sole, dove anche l'uomo più gretto capisce la propria pochezza di fronte alla vastità del creato e agli abissi dell'eternità, ma ancora più potente è il deserto delle città fatto di moltitudini, di strepiti, di ruote d'asfalto, di luci elettriche, e di orologi che vanno tutti insieme e pronunciano tutti nello stesso istante la medesima condanna

    Dino Buzzati, L'umiltà

  • Rammentate che il nostro compito rimane quello di preparare idee per chi governa

    Gaetano Filangieri a Eleonora Fonseca nel libro di Enzo Striano 'Il resto di niente'

  • For trees and for jobs

    In uno striscione di operai nella manifestazione di Seattle, dicembre 1999

  • C'è un ruolo e una funzione per la bellezza nel nostro tempo

    Tadao Ando

  • L'urbanistica è un appello al quale molti rispondono senza essere stati chiamati

    Parafrasi di Alex Fubini da una frase di Leo Longanesi

  • Concepisci una cosa considerandola sempre nel suo contesto più ampio- una sedia in una stanza, una stanza in una casa, una casa in un quartiere, un quartiere nel piano di una città

    Eero Saarinen

Scuole 2.0

inserito Lunedì 4, Giugno 2012 da Lucia CASTIGLIONI

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L'istruzione pubblica, tra mille difficoltà, è capace di mettersi in gioco in modo anche innovativo.
L'articolo di De Luca su Repubblica del 30 marzo scorso riporta l'esperienza del Liceo Scientifico Tecnologico 'Ettore Majorana' a Brindisi dove alcuni anni fa è nato il progetto Book in progress che consiste nella autoproduzione dei libri di testo, venendo così in contro alle esigenze di costi contenuti e della massima efficacia dei contenuti.
Da lì il passo verso la tecnologia è breve: ora la scuola è dotata di lavagne interattive e di aule connesse in rete, ed è certficata come scuola 2.0 con alta dotazione tecnologica.
Un'altra esperienza simile è quella di Senza zaino dove alle classi 'digitali' si affiancano diversificate metodologie di apprendimento e insegnamento.

COLLEGAMENTI ESTERNI...
Link Articolo Repubblica.it

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